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微電影《五十九》:特殊的“送達”,讓愛回家……
時間:2020-06-17 15:59來源:天津市津南區人民法院責任編輯:陳言

當為人父母的我們

用盡全力愛孩子的時候

有沒有想過

正因為自己的太過用力

卻讓孩子迷失在大人的陰影里

請看天津津南法院法治微電影

《五十九》

讓我們一起在溫情中動容

在感動中思考

謹以此片

獻給天下兒童

以及孩子們的媽媽

這不是一次尋常的應訴送達

穿過老舊狹窄堆滿雜物的走廊

汪法官和同事小張吃了閉門羹

屋里傳來一個女人極不客氣

忿忿不平、充滿哀怨的聲音

單親母親田桂清住在這兒

獨自撫養兒子星澤

因為星澤在學校受了同學欺凌

氣不過孩子的“窩囊”

田桂清舉起星澤的手打了同學一耳光

這不僅沒有讓孩子“出口氣”

更打來了一場民事糾紛

聽說是汪法官來了

田桂清趕緊開門、倒水

收拾桌上還未疊完的紙盒

在既是客廳也是“車間”的屋子里

汪法官關心起田桂清和星澤

原來,汪法官和田桂清是“老相識”了

8年前,星澤出身時遇上了醫療事故

右胳膊落下了病根,抬不起來

當時汪法官幫助了困境中的田桂清

沒想到,一晃8年,他們又遇上了

這幾年田桂清一家過得并不好

孩子患病、夫妻離異

讓這對母子的生活雪上加霜

但田桂清是一個堅強的母親

倔強的扛起了全家的希望

說著說著田桂清手里沒停下忙碌

一個紙盒一個紙盒的疊著

對于一個單親母親

生活容不得她絲毫松懈

“都說治不好,那我也得治!”

說著說著倔強的田桂清濕紅了眼眶

雖然為田桂清惋惜,但是

小張還是掏出了應訴材料

田桂清立刻緊張起來

站起來一股腦的抱怨著

愛子心切是人之常情

當自己的孩子被欺負

很多家長都選擇反擊

但“打回去”真的是最好的方法嗎?

“出于情理該打,出于法理不該打。”

在情理和法理之間

汪法官該如何平衡呢?

汪法官掏出了星澤的語文試卷

59分的成績當然是不及格的

但是作文的白卷

也預示著孩子并非一個“壞”孩子

只是關于“我的媽媽”

星澤留下了空白的回答

田桂清當然是愛孩子的

她期望孩子在受到欺負時能勇敢打回去

期望星澤能開朗強大

期望能夠像她一樣堅強

擁有抵抗一切苦難的勇氣和能力

只是這些“期望”累計多了

反而形成了一道隱形的心墻

永遠地阻隔在兩人之間

讓孩子沉默寡言、更加軟弱

讓母子的心漸行漸遠

“打人就能讓孩子更勇敢嗎?

這個結果,是星澤想要的嗎?

我的孩子只肯和他爸爸出去玩

我當時要是能聽懂孩子的哭聲呢?

我要是沒有替他做那個

我認為對的決定呢?”

空白的作文和汪法官一席話

打動了田桂清

讓她認識怎樣才是保護孩子

怎樣才是真正的愛孩子

經過法院的努力調解

雙方父母道歉和解

法院還為2個孩子安排了心理輔導

如今,2個孩子已經重新回到校園

回歸正常的學習生活

這是一個簡單的民事糾紛

卻講述了一個不簡單的政法故事

“人同此心,心同此理”

汪法官在法理與情理之間

找到了最好的平衡

打開了雙方的心門

為當事人帶來公平正義

也深深觸動著我們溫暖的內心

這不是一個簡單的“成長的煩惱”

我們不妨進一步深刻的思考

我們應該如何去愛孩子

如何去保護孩子

如何去幫助孩子健康成長?

就像影片的最后

汪法官的自我獨白一樣

孩子是一棵小樹

沒有任何一棵小樹會在

彼此的陰影下成長

我們愛孩子不是替孩子作出

那些我們認為正確的決定

還是讓孩子沐浴在陽光下

卸下包袱,自由生長!

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